Pilot-Lehrkräfte für KI-basierte Lehrplattform

UPUCATE ist eine KI-basierte Lehr- und Lernplattform für Lehrkräfte, Referendar*innen und Lehramtsstudierende. Mit Hilfe der geführten Schritt-für-Schritt Unterrichtsvorbereitung erstellen Lehrkräfte vollständige Unterrichtskonzepte. Die Kompetenzen des Lehrplans sowie Unterrichts- bzw. Lernziele werden bequem den geplanten Inhalten zugeordnet. Die Lehrkraft kann eigene Materialien auf der Plattform erstellen und diese mit der Community teilen. Dank des Teacher-Generated Content-Ansatzes und Open Educational Resources müssen Inhalte nicht jedes Mal neu erstellt werden, sondern können im Detail an die Bedürfnisse der Klasse angepasst werden. UPUCATE hilft bei der Unterrichtsplanung KI-gestützt mit kompetenzorientierten und schüleradäquaten Materialempfehlungen. Im Unterricht teilt die Lehrkraft die Inhalte mit den Schüler*innen. Das System nutzt die Ergebnisse digital bearbeiteter Aufgaben sowie der vorangegangenen Unterrichtsplanung. Darauf basierend liefert ein Dashboard der Lehrkraft aufbereite Informationen über den Lernfortschritt der einzelnen Schüler*innen und der ganzen Klasse. Auf diese Weise kann die Lehrkraft zu jeder Zeit gezielt auf individuelle Bedürfnisse eingehen. UPUCATE bietet dank der digitalisierten Unterrichtsvorbereitung eine hohe Zeitersparnis und weitere Vorteile sowie ein Frühwarnsystem, das potenzielle Defizite ad hoc sichtbar macht. UPUCATE zielt auf eine ganzheitliche Steuerung, um bestmögliche Binnendifferenzierung zu ermöglichen. Wir sind ein Startup, das an die Universität Bamberg angebunden ist und zudem u. a. mit der Ludwig-Maximilians-Universität LMU München und dem Zentrum für Lehrkräftebildung Bamberg zusammenarbeitet. UPUCATE wird vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert. Für die im Januar 2023 gestartete Pilotphase suchen wir weitere Lehrkräfte, Referendar*innen und Lehramtsstudierende, die die Plattform schon jetzt benutzen können und uns Feedback in Bezug auf Nutzerfreundlichkeit und Weiterentwicklung geben.